Professor de Educação Especial – CADASTRO RESERVA - ESCOLA SESI - ARAGUAÍNA/TO

Atividades a serem desenvolvidas:

• Identificar, elaborar, produzir e organizar serviços, recursos pedagógicos, de acessibilidade e estratégias considerando as necessidades específicas dos alunos público-alvo da educação especial;

• Elaborar e executar plano de atendimento educacional especializado, avaliando a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade;

• Organizar o tipo e o número de atendimentos aos alunos na sala de recursos multifuncional;

• Acompanhar a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade na sala de aula comum do ensino regular, bem como em outros ambientes da escola;

• Estabelecer parcerias com as áreas intersetoriais na elaboração de estratégias e na disponibilização de recursos de acessibilidade;

• Orientar professores e famílias sobre os recursos pedagógicos e de acessibilidade utilizados pelo aluno;

• Ensinar e usar recursos de Tecnologia Assistiva, tais como: as tecnologias da informação e comunicação, a comunicação alternativa e aumentativa, a informática acessível, o soroban, os recursos ópticos e não ópticos, os softwares específicos, os códigos e linguagens, as atividades de orientação e mobilidade entre outros; de forma a ampliar habilidades funcionais dos alunos, promovendo autonomia, atividade e participação;

• Estabelecer articulação com os professores da sala de aula comum, visando a disponibilização dos serviços, dos recursos pedagógicos e de acessibilidade e das estratégias que promovem a participação dos alunos nas atividades escolares;

• Promover atividades e espaços de participação da família e a interface com os serviços setoriais da saúde, da assistência social, entre outros.

• Aferir a frequência dos alunos e realizar registros nas pautas incluindo ações com vistas a evitar a evasão escolar.

• Colaborar na atualização dos métodos de ensino, reavaliando o processo e propondo correções em testes, exercícios provas em roteiros de tarefas a fim de dinamizar e flexibilizar o processo de aprendizagem.

• Ministrar aulas para alunos nas modalidades de atuação da Instituição (presencial e à distância).

• Participar de reuniões de pais, da equipe pedagógica e da Direção. 

• Participar da elaboração, avaliação e validação dos materiais didáticos. 

• Participar da avaliação e definição de equipamentos, ferramentas e demais materiais necessários aos ambientes pedagógicos.

• Acompanhar os alunos em visitas técnicas e demais atividades fora da instituição. 

• Realizar tutoria nos cursos ofertadas em Educação a Distância. 

• Desenvolver aulas e atividades em laboratórios e oficinas, considerando a metodologia da instituição. 

• Orientar os alunos a respeito do preparo, manuseio e zelo necessários às máquinas e equipamentos utilizados na elaboração de cada tarefa, de acordo com as normas técnicas de segurança recomendadas. 

• Aplicar junto aos alunos o conteúdo programático com base na elaboração do plano de aula. 

• Compor as avaliações de conhecimentos (provas/trabalhos) repassados aos alunos. 

• Preencher e manter atualizado o Diário de Classe, registrando ocorrências, frequência. 

• Divulgar normas, procedimentos e políticas institucionais aos alunos, informando sobre qualquer desvio à orientação pedagógica. 

• Manter intercâmbio com as demais áreas de atuação, viabilizando eventos e atividades que facilitem e promovam a disseminação do conhecimento. 

• Desenvolver metodologias didáticas relacionadas à sua área de atuação, que possibilitem o aprimoramento no processo ensino x aprendizagem. 

• Cumprir e fazer cumprir o código de ética do Sistema. 

• Cumprir e fazer cumprir normas, regulamentos, programas institucionais, procedimentos de qualidade, segurança, saúde e meio ambiente. 

• Participar de grupos multidisciplinares de projetos e processos específicos. 

• Cumprir as ações e metas seguindo o planejamento estratégico do Sistema. 

• Executar tarefas da rotina administrativa da sua área, seguindo os procedimentos internos e orientações do superior imediato. 

• Executar outras tarefas correlatas a sua função a critério do superior imediato. 

• Representar o Sistema em eventos internos e externos. 

• Prestar suporte aos alunos que apresentem problemas de aprendizagem e de relacionamento, informando a Coordenação Pedagógica sobre as ocorrências. 

• Elaborar os relatórios técnicos e demais documentações de acompanhamento de alunos. 

• Contribuir na elaboração e execução dos projetos educacionais junto aos alunos. 

• Executar as práticas pedagógicas conforme a metodologia da Instituição de formação por competência nas áreas de conhecimento. 

• Participar no desenvolvimento de novos projetos educacionais relacionados à sua área de atuação, em conjunto com a orientação pedagógica e/ou coordenação.

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