Enfermeiro de Ensino e Pesquisa - Educação continuada (Extensivo a PCD)

• Realizar reunião anual com os gerentes de áreas para levantamento de metas a serem trabalhadas no PEC institucional;

• Realizar reunião anual com o setor de qualidade para levantamento dos principais eventos adversos a serem trabalhados institucionalmente;

• Elaborar o PEC institucional;

• Definir, implantar e coordenar juntamente com a gestão do setor treinamentos que auxiliem a melhoria dos resultados;

• Planejar e organizar a execução dos treinamentos;

• Inserir e publicar o PEC na Gestão de Documentos;

• Agendar datas, locais, materiais e palestrantes conforme solicitação de treinamento;

• Realizar avaliação pedagógica do PEC encaminhado pelas áreas;

• Avaliar a viabilidade dos projetos de treinamentos;

• Orientar e auxiliar as áreas quanto ao planejamento das ações de educação;

• Auxiliar na organização e necessidades do treinamento;

• Acompanhar, quando necessário à realização dos treinamentos;

• Recusar documentos fora do padrão institucional, com rasuras ou incompletos;

• Divulgar cronograma mensal de treinamentos;

• Contatar e acordar treinamentos com representantes de empresas;

• Acompanhar representantes externos durante treinamentos;

• Receber e avaliar os documentos pertinentes aos cursos;

• Solicitar confecção de materiais de divulgação;

• Elaborar relatórios e indicadores e mantê-los atualizados;

• Garantir a correta alimentação dos controles de treinamento, planilhas ou sistemas de informação que geram os indicadores do setor de educação;

• Realizar a análise crítica dos indicadores institucionais de educação, e encaminhar para as equipes;

• Divulgar resultados dos indicadores de educação para toda equipe assistencial;

• Dar feedback aos colaboradores da equipe sobre o desempenho nos treinamentos;

• Controle dos custos do setor (pedidos de material, gastos com recursos já disponíveis, avaliação de novas aquisições);

• Tomar decisões sempre norteadas pelos valores, missão do setor e da empresa e as contribuições que este deve dar para os resultados da instituição;

• Atuar junto aos gestores e demais áreas da instituição para garantir que o trabalho possa ser realizado dentro das premissas escolhidas;

• Validar projetos de treinamento, materiais instrucionais e metodologia definida para os treinamentos por parceiros e fornecedores (representantes) externos;

• Coordenar e implementar projetos estratégicos da área de educação;

• Reportar à chefia imediata, todas as irregularidades constatadas no transcorrer do trabalho;

• Participar de treinamentos internos e externos, procurando aperfeiçoamento contínuo e competência técnica;

• Executar outras tarefas inerentes ao cargo sempre de acordo com a chefia imediata;

• Elaboração de provas teóricas para processo seletivo de diversas áreas a cada 06 meses;

• Impressão e correção das avaliações teóricas de acordo com a demanda prévia do RH;

• Organizar e ministrar o Programa de ambientação de Colaboradores, conforme cronograma instituído;

• Elaboração de cronograma para acompanhamento dos novos colaboradores do ICDF;

• Elaboração de material instrucional expositivo para os treinamentos (manual, cartilhas);

• Confeccionar declarações e certificados de participações em treinamentos;

• Arquivar documentos;

• Apresentar documentação as supervisões e aos órgãos fiscalizadores, sempre que requisitado;

• Acompanhar e orientar as atividades do auxiliar administrativo da educação;

• Designar atividades para o auxiliar administrativo da educação;

• Organizar a biblioteca;

• Manter atualizada a lista do acervo da biblioteca;

• Participação e apoio às Reuniões Clínicas;

• Participação nas Comissões Hospitalares;

• Propor à supervisão imediata providências para a consecução plena de suas atividades, inclusive indicando a necessidade de aquisição, substituição, reposição, manutenção e reparo de materiais e equipamentos e alteração de documentos, fluxos e protocolos;

• Solicitar logística adequada para viabilidade do treinamento (equipamentos, espaço físico, lanches, divulgação, materiais didáticos, etc);

• Criar programa de multiplicadores na instituição;

• Capacitar multiplicadores das equipes multiprofissionais conforme cronograma do Programa de Educação Continuada (PEC) estabelecido;

• Ministrar os treinamentos conforme cronograma institucional do Programa de Educação Continuada (PEC) estabelecido;

• Participação semanal das visitas clínicas de enfermagem;

• Elaborar manual de normas do ICDF;

• Participar das auditorias de prontuário junto com os gestores;

• Elaboração e atualização de portfólio com modelos de dinâmicas para atividades em grupo;

• Solicitação das listas de presença, escalas setoriais e multiprofissionais;

• Contribuir com o desenvolvimento cientifico da instituição;

• Aplicar avaliação de reação nos treinamentos.

• Gerenciar plataforma EAD;

• Criar conteúdo para divulgação EAD;

• Supervisionar atividades realizadas no desenvolvimento da plataforma EAD;

• Implementar novas tecnologias de ensino;

• Elaboração e revisão de manuais, cartilhas, informativos e materiais técnicos, na área da saúde;

• Participar de reuniões do núcleo de ensino e pesquisa e/ou de outras áreas quando necessário para planejamento de atividades com o objetivo de atingir metas estabelecidas pela Instituição;

• Colaborar em levantamentos, estudos e pesquisas para a formulação de planos, programas, projetos e ações;

• Ter iniciativa e contribuir para o bom funcionamento da unidade;

• Participar de cursos de qualificação e requalificação profissional;

• Ministrar treinamento conforme suas atribuições e conhecimento;

• Participar do programa de residência de Enfermagem em Cardiologia e Hemodinâmica;

• Participar como preceptor do programa de residência de Enfermagem em Cardiologia e Hemodinâmica

• Atender todas as demandas relacionadas a área.