Auxiliar de Classe - Kinder
- In-office
Description and Responsibilities
Recepcionar os alunos no início do turno, assim como, entregá-los aos pais ou responsáveis após a rotina do dia no drive;
Contribuir para a manutenção de um ambiente alinhado aos valores cristãos, promovendo atitudes de cuidado, respeito e amor ao próximo.
Acolher as crianças na chegada, promovendo um ambiente de segurança emocional e pertencimento;
Auxiliar o professor em sala de aula, ter conhecimento dos conteúdos, habilidades de instrução e de avaliação com vistas a apoiar a professora regente na entrega do melhor programa formativo para os alunos;
Auxiliar na organização da sala, dos materiais pedagógicos e dos espaços compartilhados de aprendizagem;
Atuar como facilitador do aprendizado infantil, sob instruções da professora regente de sala;
Acompanhar as crianças nas atividades lúdicas, dirigidas e momentos de livre exploração;
Oferecer suporte individual às crianças que necessitem de mais atenção, respeitando o ritmo de cada uma;
Apoiar a condução de combinados, rotinas e transições (entrada, lanche, banheiro, playground, capela e saída);
Conduzir, apoiar e acompanhar os alunos nos horários de refeição de forma a promover hábitos saudáveis de alimentação;
Acompanhar os alunos às instalações da enfermaria em situações que se fizerem necessárias;
Manter olhar atento à turma, observando necessidades individuais e grupais, e reportá-las para a professora regente e as coordenações;
Incentivar autonomia e responsabilidade nas crianças, de acordo com a faixa etária;
Acompanhar, em específico, alunos que demandem apoio individualizado (no caso de auxiliares volantes);
Apoiar eventos escolares, projetos pedagógicos e atividades especiais do Kinder;
Auxiliar a professora no preenchimento da agenda das crianças ;
Auxiliar a professora no processo de desfralde (troca de fraldas no caso dos anos iniciais);
Requirements
Obrigatórios:
Formação completa ou em andamento em Pedagogia.
Certificação em inglês no nível C2 em reading, writing, speaking and listening.
Experiência mínima de 06 (seis) meses com crianças da faixa etária proposta.
Desejáveis:
Conhecimento na aplicação da Disciplina Positiva;
Conhecimento no formato de UBD (Understanding By Design) para realizar os planejamentos;
Conhecimento de metodologias ativas, Reggio Emilia e Project Based Learning;
Benefits
47030
2023-04-17
2026-02-05
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